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Mathematische Modellierung mit partiellen Differentialgleichungen/Mathematical modelling with PDEs
Prof. Dr. Harald Garcke
Semester
WiSe 2015 / 16
Inhaltsangabe / Literatur / empfohlene Vorkenntnisse
Im Seminar werden mathematische Modelle der Kontinuumsmechanik, die auf partielle
Differentialgleichungen führen, besprochen. Es werden Vorträge zur Modellierung, zur
Analysis und zur Numerik vergeben. Ein Schwerpunkt werden Modelle für Tumorwachstum sein.
Content / Literature / Recommended previous knowledge In the seminar topics in the field of mathematical modelling with PDEs will be discussed.
Zeit und Raum der Veranstaltung
Di 10-12, M 101, Vorbesprechung am Montag, den 13.07.15, 12:00 Uhr im M 103
Art der Veranstaltung
Seminar
Link zur Webseite (des/der Dozenten/in, der Veranstaltung)
Zielgruppen
Bachelor, Master
Anmeldedetails
Studierende, die Interesse haben am Seminar teilzunehmen, melden sich bitte rechtzeitig bei Prof.
Garcke per E-Mail:
harald.garcke@ur.de
oder in der Sprechstunde von Prof. Garcke: Mittwoch 10:30-11:30 Uhr
oder kommen in die Vorbesprechung am Montag, den 13.07.15, 12:00 Uhr im M 103.
Prüfungsbestandteile
Vortrag, schriftliche Ausarbeitung; je nach zutreffendem Modulkatalog ist entweder der Vortrag oder
die schriftliche Ausarbeitung eine Studienleistung.
Giving a presentation, writing a detailed report; depending on the applicable Modulkatalog: either
the presentation or the written report is a Studienleistung.
Termine und Dauer von Prüfung und erster Wiederholungsprüfung
1-2 Vorträge etwa 90 Minuten
Anmeldeverfahren und Termine zu den Prüfungsbestandteilen
FlexNow
Anteile der Bestandteile an der Note
Je nach zutreffendem Modulkatalog basiert die Note entweder auf der schriftlichen Ausarbeitung oder
auf dem Vortag.
Depending on the applicable Modulkatalog: the grade is based either only on the written report or
only on the presentation.
Liste der Module
BSem, MV, MSem
Leistungspunkte
BSem, MSem: siehe Modulkatalog. MV und Nebenfach: 4,5 LP bei Studienbeginn ab WS 15/16, 6 LP bei
Studienbeginn vor WS15/16