Didaktik der Arithmetik I

Inhaltsangabe / Literatur / empfohlene Vorkenntnisse In der Vorlesung werden die verschiedenen Zugänge zur Arithmetik beleuchtet. Als fachliche Grundlagen werden zunächst Inhalte der mathematischen Themen Logik, Mengenlehre, Relationen und Funktionen vermittelt. Anschließend erfolgen eine systematische Erarbeitung der Zahlaspekte sowie die Betrachtung lernpsychologischer Grundlagen und empirischer Befunde von Entwicklungstheorien. Weiterhin geht es in der Vorlesung um spezifische Aspekte der Zahldarstellung. Schwerpunkte sind dabei Einblicke in die Geschichte der Mathematik, insbesondere der Zahldarstellung in alten Hochkulturen bis hin zum Mittelalter, in den Aufbau der Zahlbereiche mit dem Schwerpunkt „natürliche Zahlen“ und in das Darstellen von Zahlen in dekadischen und nichtdekadischen Stellenwertsystemen jeweils aus fachlicher und didaktischer Sicht. Insbesondere wird in der Vorlesung die Umsetzung arithmetischer Inhalte in der Primarstufe unter Beachtung aktueller Forderungen von Lehrplänen und Rahmenrichtlinien dargelegt.

Anmeldedetails Die Erfassung der Teilnehmer erfolgt in der ersten Lehrveranstaltung. Eine Einschreibung vorher ist nicht erforderlich. Wesentliche Informationen zu Ablauf, Organisation und Literatur erhalten Sie in der ersten Vorlesung. Beginn: Donnerstag, 18.10.2012 um 8:15 Uhr

Leistungsnachweise, die Teilnahmevoraussetzung sind Neue LPO: Die Vorlesung ist ein Pflichtmodul der Didaktikausbildung. Notwendige Voraussetzung ist eine erfolgreiche Klausur der Vorlesung "Didaktik der Arithmetik I". Es können nur Studenten an der Vorlesung und Klausur teilnehmen, die bereits für das Lehramt Grundschule eingeschrieben sind. Studienanfänger, die an dieser Lehrveranstaltung nicht teilnehmen können, sollten spätestens im 3. Semester dieses Modul abschließen. Die Vorlesung wird jedes Wintersemester angeboten. Bei vollständiger Bearbeitung der Studienaufgaben werden 4 Leistungspunkte anerkannt. Ein erfolgreicher Abschluss beinhaltet eine bestandene Modulteilprüfung. Die Modulteilprüfungsnote ist Bestandteil der Examensnote. Die Teilnahme an den Übungen wird empfohlen, ist aber freiwillig.